近日，2025年广东省学校优秀教学成果奖评选结果揭晓，广州商学院数字经济产业学院凭借在电子商务专业人才培养领域的创新实践与卓越成效，荣获两项省级教学成果奖，此次获奖是学院在教育教学改革道路上的历史性突破！

广州商学院数字经济产业学院作为广东省教育厅批准立项建设的现代产业学院，学院始终以产学研深度融合理念为核心，聚焦数字经济产业发展需求，深耕电子商务等核心专业建设。学院电子商务专业为广东省一流本科专业及重点特色学科，依托与阿里巴巴国际站、阿里云、巨量引擎（字节跳动）等龙头企业的战略合作，构建 “课程共建、师资共培、项目共研” 人才培养模式。此次两项成果荣获省级教学成果奖，是学院多年深耕教学改革、创新人才培养模式的重要成果，更是学院教学发展的重要里程碑。

成果介绍（一）

成果名称：《生态协同 数智赋能:电子商务应用型才培养"三端三融三阶”模式构建与实践》

成果简介：该成果基于成果导向教育（OBE）的理念，以“生态协同、数智赋能”为理念，针对传统电商人才培养与产业需求脱节的核心矛盾，构建“三端”目标动态响应机制，实现了从“静态滞后”到“动态契合”的转变 ；构建“三融”内容共建与敏捷更新机制，实现从“学用脱节”到“产需无缝”的转变；搭建“三阶”递进式实践体系，实现从“纸上谈兵”到“商海实战”的转变。构建“三端三融三阶”的培养模式，实现了人才培养与产业需求的精准对接。

成果介绍（二）

成果名称：《高本同链·数智贯通——电子商务专业“三二分段”专升本协同育人模式创新与实践》

成果简介：该成果直面传统“三二分段”专升本模式中目标割裂、内容滞后及产教融合不深的三大痛点 。团队历时九年探索，首创“高本同链”理念，通过顶层设计实现五年一贯的纵向衔接，并以“数智贯通”横向融合全育人环节 。创新性提出“产业链需求反向驱动”机制，利用大数据精准画像重构课程，确保教学紧跟产业迭代 ；同时构建“五共四协”长效机制，首创“学商共进”利益绑定模式，打造了真正的育人共同体 。实践成效显著，核心竞争力广受认可，学生双创能力跃升，荣获中国国际大学生创新大赛全国银奖等各类奖项1000余人次，涌现出年营收近4000万元的学生创业团队，为大湾区职业教育一体化改革提供了可推广的经验。

未来，学院将持续深化教育教学改革，发挥省级教学成果示范引领作用，深耕产教融合、校企合作，为粤港澳大湾区数字经济高质量发展培育更多高素质应用型人才。