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【知行课堂】稳就业·育新人:数字经济产业学院召开就业育人专题工作会议

为扎实推进2026届毕业生就业工作、提前布局2027届学生实习实践与毕业论文工作,将就业育人理念融入人才培养全过程,6月25日,数字经济产业学院在四教407教室召开就业育人专题工作会议。以“稳就业·育新人”为主题,聚焦实习指导、论文把关与就业帮扶的协同联动。学院常务副院长舒光美出席会议,全体专任教师参加会议。

舒光美指出,当前正值2026届毕业生就业工作的关键期和冲刺期,也是2027届学生实习实践和毕业论文(设计)启动的重要阶段。就业是检验人才培养质量的核心指标,实习和毕业论文则是连接学业与职业的关键环节。他要求全体专任教师切实将就业育人理念贯穿于实习指导和论文指导全过程;在学生工作中,专任教师要积极配合辅导员做好学业预警、心理关注和日常管理,尤其是在实习和论文期间,要密切关注学生的思想动态和安全隐患,发现异常及时与学工队伍沟通联动。他希望全体教师明晰工作职责、明确工作内容,积极主动开展工作,与学工队伍协同联动,在实习巡查、论文答辩等环节中同步开展就业引导,凝聚全员合力,共同构建全员全过程全方位育人格局。

会上,舒光美还就师德师风建设提出明确要求。他指出,师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》明确要求:坚定政治方向,拥护党的领导,贯彻党的教育方针;潜心教书育人,落实立德树人根本任务;关心爱护学生,严慈相济;坚持言行雅正,为人师表;遵守学术规范,严谨治学。当前各高校对师德违规坚持“零容忍”,常态化开展师德警示教育。他希望各位老师以十项准则为遵循,将师德规范内化于心、外化于行,在教书育人中坚守底线、追求高线。

此次会议为学院就业育人工作明确了路径、压实了责任。全体专任教师纷纷表示,将以此次“知行课堂”为契机,将就业引导与师德践行融入日常教学指导的每一个环节,以高度的责任感和使命感,助力26届毕业生充分就业、27届学生提早储备职业能力,共同推动学院人才培养质量再上新台阶。

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会议现场