为深入贯彻落实学校关于加强科研诚信建设的通知精神与工作部署，进一步规范学术行为，营造风清气正的科研环境，广州商学院电子商务系于近期全面开展了形式创新、内容扎实的科研诚信专题教育活动。本次活动由电子商务系主任胡雷副教授牵头组织，全系专任教师积极参与，取得了良好成效。

活动开展以来，电子商务系紧密围绕高校科研诚信体系建设及学术不端治理的核心要求，组织全体教师深入学习了相关法律法规、学术规范，并对典型违规案例进行了政策解读与剖析。为突破传统教育模式的局限、切实提升学习效果，胡雷主任发挥电子商务专业数字化技术优势，自主设计并开发了“高校科研诚信与学术不端治理知识测试系统”。

该测试系统紧扣高校科研实务，结构设计科学严密，题型丰富，针对性强，共包含三大核心板块：

1. 单项选择题（23题）： 全面覆盖科研项目申报、学术署名、数据管理等核心合规要点；

2. 多项选择题（16题）： 深度剖析复杂学术情境，强化对导师责任、利益冲突等模糊地带的认知；

3. 判断与填空题（11题）： 精准锁定学术不端行为的红线边界，确保科研底线观念牢固树立。

系统上线后，在全系教师中引发热烈反响。全体专任教师踊跃登录答题，形成了“以测促学、以学促行”的良好氛围。测试题目兼具理论深度与实践指导价值，不仅帮助教师厘清了科研活动中的模糊认识，更让科研诚信的底线、红线与高压线清晰烙印在心中。通过互动性强、即时反馈的线上智能化测评方式，真正实现了科研诚信教育“走心”“入脑”“入心”。

科研诚信是高等学校的生命线，也是广大教师开展学术研究的立身之本。电子商务系此次将政策理论学习与信息化教学治理手段有机结合，既落实了学校的硬性要求，又创出了本系的特色亮点。全系教师表示，在今后的教育教学与科学研究中，将严守学术操守、坚持实事求是，把科研诚信落实到项目申报、论文写作、成果发表的每一个环节，为学院高质量发展贡献清廉纯正的学术力量。

本次主题教育活动的圆满开展，进一步筑牢了电子商务系教师的科研道德防线。下一步，电子商务系将继续常态化推进学术道德建设，不断完善科研诚信监督机制，为培育高水平、高质量的科研成果夯实坚实的诚信基石。

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